2) 해커스 텝스 문법
Part Ⅰ Choose the best answer for the blank.
1.
A: Chad should join our club. We need more members.
B: _______________. I received his membership form this morning.
(a) Just he did
(b) Did he just
(c) He just did
(d) Just did he
해석
A: Chad는 우리 클럽에 가입해야 해. 우리는 회원이 더 필요하거든.
B: 그는 방금 그렇게 했어. 내가 오늘 아침에 그의 회원 양식을 받았어.
해설
평서문 어순 채우기
문맥상 빈칸은 ‘그는 방금 그렇게 했어’라는 의미가 되어야 자연스러우므로 평서문이 와야 한다. 보기에 나온 did는 앞에 나온 일반동사(join)를 대신하는 do동사이며, 부사 just는 동사를 앞에서 수식해 줄 수 있으므로, 주어(He), 부사(just), do동사(did)가 올바른 어순으로 온 (c) He just did가 정답이다.
어휘
membership 회원
2.
A: Your party was well organized.
B: Oh, you must give Ashley ___________ for planning the whole thing.
(a) credit
(b) credits
(c) a credit
(d) the credits
해석
A: 너의 파티는 잘 준비되었어.
B: 아, 모든 것을 계획한 것에 대한 Ashley의 공로를 인정해야 해.
해설
가산 명사/불가산 명사 구별하여 채우기
문맥상 ‘모든 것을 계획한 것에 대한 Ashley의 공로를 인정해야 해’라는 의미가 되어야 하므로, 보기의 credit은 ‘공로’를 뜻하는 불가산 명사이다. 따라서 관사를 쓰지 않는 단수형 (a) credit이 정답이다. 불가산 명사는 부정관사를 취하지 않으므로 (c) a credit은 빈칸에 사용될 수 없다.
어휘
give credit for ~에 대한 공로를 인정하다
Part Ⅱ Choose the best answer for the blank.
3. During the board meeting, the vice-chairman moved that ________________ contract be signed with FLN Consultants.
(a) a six-month
(b) six month
(c) a six-months
(d) six months
해석
이사회 회의 동안, 부의장은 FLN Consultants사와의 6개월 계약이 이루어지도록 제안하였다.
해설
‘관사+형용사’ 채우기
빈칸은 명사(contract)를 수식하는 자리이다. contract는 가산 단수 명사이므로 부정관사(a)로 시작하는 (a)와 (c)가 정답의 후보이다. 수사(six)와 명사(month)가 명사(contract)를 수식하는 형용사의 역할을 하기 위해서는 하이픈을 사용하여 ‘수사-단수명사’의 형태로 연결되어야 한다. 따라서 ‘관사(a)+수사(six)+단수 명사(month)’를 올바르게 연결한 (a) a six-month가 정답이다.
어휘
move (안건을) 제안하다, 제출하다 contract 계약
4. Shirley did not anticipate she would be late for the seminar, _____ she had left the house early.
(a) then
(b) even
(c) so
(d) for
해석
Shirley는 집을 일찍 떠났기 때문에, 세미나에 늦을 것이라고 예상하지 않았다.
해설
적절한 등위 접속사 채우기: for
‘Shirley는 집을 일찍 떠났기 때문에, 세미나에 늦을 것이라고 예상하지 않았다’라는 의미가 되어야 하므로, ‘~기 때문에’를 뜻하는 등위 접속사 (d) for가 정답이다. 부사 또는 형용사인 (a)와 (b)는 절을 이끌 수 없고, 부사 또는 접속사인 (c)는 부사일 경우 절을 이끌 수 없고, 접속사인 경우 의미가 알맞지 않으므로 오답이다.
어휘
anticipate 예상하다, 기대하다
Part Ⅲ Identify the option that contains an awkward expression or an error in grammar.
5.
(a) When she was young, Alice always enjoyed working on jigsaw puzzles.
(b) She liked putting all the pieces together until there were nothing left inside the box.
(c) It was a hobby that she shared with her father, who often had her finished puzzles framed.
(d) As a result, she now has a significant number of her framed jigsaw puzzles displayed around her house.
해석
(a) 어렸을 때, Alice는 항상 퍼즐 맞추는 작업을 하는 것을 즐겼다.
(b) 그녀는 상자 안에 아무것도 남지 않을 때까지 모든 조각을 맞추는 것을 좋아했다.
(c) 그것은 그녀가 그녀의 아버지와 함께 공유한 취미였고, 그는 그녀의 완성된 퍼즐을 종종 액자에 넣어주었다.
(d) 그 결과, 그녀는 집 여기저기에 이제 액자에 넣어져 전시된 퍼즐을 여러 개 가지고 있다.
해설
주어에 수 일치하지 않는 동사가 와서 틀린 문장 찾기
(b)에서 there 구문의 동사로 복수 동사 were가 오면 틀리다. 이 문장은 주어(She), 동사(liked), 목적어(putting all the pieces)를 갖춘 완전한 문장이므로, until 이하는 수식어 거품으로 보아야 한다. 이 수식어 거품은 부사절 접속사 until이 이끄는 주어(there), 동사(were)가 있는 완전한 절이며, 절의 주어 자리에 가짜 주어 there가 왔으므로 진주어는 동사 뒤에 온 nothing이다. nothing은 단수 취급되는 대명사이므로, 복수 동사 were는 단수 동사 was로 바뀌어야 맞다. 따라서 (b) She liked putting all the pieces together until there were nothing left inside the box가 정답이다.
어휘
work on 작업을 하다 put together 조각을 맞추다, 조립하다, 합하다
frame 액자에 넣다
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.
.
.
정답
(c) / (a) / (a) / (d) / (b) were → was
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